Ser Professor!!!!

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Todo dia é dia do professor...

domingo, 26 de junho de 2011

Mensagem

Desenvolvimento do trabalho... parte Final

Na última semana desenvolvemos a parte final do trabalho interdisciplinar sobre o tema "Industrialização"...
Foi utilizado um poema, o qual foi lido, debatido e posteriormente os alunos fizeram um novo poema sobre o assunto.
Num segundo momento, os alunos ouviram a música "Fábrica" do grupo Legião Urbana e debateram sobre o assunto através de perguntas pré elaboradas.

Seguem as imagens...

quarta-feira, 15 de junho de 2011

Desenvolvimento do trabalho... parte II

Durante a aula de Geografia fizemos a segunda parte do trabalho...
Os alunos, já tendo conhecimento do tema "industrialização", através da obra apresentada pela professora de artes, Raquel, se familiarizaram com esta temática através de um texto e de um mapa sobre as regiões do Brasil e a concentração industrial.
Num segundo momento assistimos ao filme "Tempos Modernos", sendo que posteriormente os alunos fizeram apontamentos sobre o filme, suas representações, desde o trabalho dos operários, a busca pela lucratividade, o aumento da produção, as individualidades do "ser operário", os desafios atuais do Brasil através do processo de industrialização.
Os alunos através do auxílio do texto puderam escrever, com suas palavras, uma reflexão sobre o filme.
Seguem as imagens...


Desenvolvimento do trabalho... parte I

No primeiro momento a professora Raquel introduziu a obra "Operários" da artista Tarsila do Amaral, acompanhada pela diretora da escola e colega, a professora Ivania. 
Os alunos analisaram a obra e seus elementos e, num segundo momento fizeram uma releitura da obra da artista, como podemos perceber através das imagens...

segunda-feira, 13 de junho de 2011

Trabalho Final - Industrialização

          O presente projeto foi desenvolvido interdisciplinarmente e está sendo desenvolvido nas escolas municipais do município de Charrua pelas professoras Raquel, Carina e Ivânia e também na escola municipal do município de Santa Cecília do Sul, pela professora Marcieli.


Segue abaixo o cronograma do trabalho:


          Introdução: TRABALHO INTERDISCIPLINAR (Artes, Geografia, História e Língua Portuguesa)

          A escolha do tema: Percebemos que seria de grande importância abordar a questão da industrialização e suas conseqüências.
Aliamos assim, diversas áreas de estudo, de forma interdisciplinar, com uma proposta que agrega, além do texto, o filme, a música, o poema...
Gostaríamos de utilizar também a criatividade dos alunos ao final deste trabalho para construir uma conclusão conjunta sobre o tema.
Ao final, será analisada a capacidade dos educandos de contextualizar as diversas linguagens sobre um mesmo assunto.

Público alvo: alunos de 6ª série

Objetivos: Desenvolver nos alunos a capacidade de compreender, analisar e sintetizar o assunto "industrialização" utilizando recursos variados e desenvolvendo assim a sua capacidade de reconhecer o processo de industrialização, tanto no Brasil quanto na sua região.

Metodologia:
Texto - Mapa - Filme - 
Obra de arte - 
Música - 
Poema - confecção de painel.


Desenvolvimento:
1º Momento: Diálogo com os alunos, mediação do trabalho com a utilização de texto e mapa introdutórios ao estudo.
2º Momento: Filme “Tempos Modernos"
3º Momento: Debate sobre o filme, abordando as seguintes questões:
Industrialização - Mão de obra - 
Produção visual - 
Propaganda -
O trabalhador e o trabalho.
 

4º Momento: Música “Fábrica”, do grupo Legião Urbana.
 5º Momento: Análise da obra "Operários" da artista Tarsila do Amaral.
6º Momento: Desafio: Escrever sobre a idéia principal da música, interligando-a com as imagens do filme e com a obra da artista Tarsila do Amaral.
7º Momento: Leitura do poema "Operário" de Francisco Sobreiro Filho
8º Momento: Após a leitura os alunos deverão construir coletivamente um painel, contendo imagens que mostrem a questão industrial e utilizando elementos diversos que demonstrem a importância da industrialização nas transformações sociais.

Segue o material utilizado para o trabalho:
texto e mapa:
O Brasil é considerado um país emergente ou em desenvolvimento, apesar disso está quase um século atrasado industrialmente e tecnologicamente em relação às nações que ingressaram no processo de industrialização no momento em que a Primeira Revolução Industrial entrou em vigor, como Inglaterra, Alemanha, França, Estados Unidos, Japão e outros. 
As indústrias no Brasil se desenvolveram a partir de mudanças estruturais de caráter econômico, social e político, que ocorreram principalmente nos últimos trinta anos do século XIX. 
O conjunto de mudanças aconteceu especialmente nas relações de trabalho, com a expansão do emprego remunerado que resultou em aumento do consumo de mercadorias, a abolição do trabalho escravo e o ingresso de estrangeiros no Brasil como Italianos, Alemães, Japoneses dentre muitas outras nacionalidades, que vieram para compor a mão-de-obra, além de contribuir no povoamento do país como ocorreu na região sul. Um dos maiores acontecimentos no campo político foi a proclamação da República, diante desses acontecimentos históricos o processo industrial brasileiro passou por quatro etapas. 


• Primeira etapa: essa ocorreu entre 1500 e 1808 quando o país ainda era colônia, dessa forma a metrópole não aceitava a implantação de indústrias, salvo em casos especiais como os engenhos, e produção em regime artesanal. 

• Segunda etapa: corresponde a uma fase que se desenvolveu entre 1808 a 1930, que ficou marcada pela chegada da família real portuguesa em 1808. Nesse período foi concedida a permissão para a implantação de indústria no país a partir de vários requisitos, dentre muitos, a criação, em 1828, de um tributo com taxas de 15% para mercadorias importadas e, em 1844, a taxa tributária foi para 60%, denominada de tarifa Alves Branco. Outro fator determinante nesse sentido foi o declínio do café, momento em que muitos fazendeiros deixaram as atividades do campo e, com seus recursos, entraram no setor industrial que prometia grandes perspectivas de prosperidade, as primeiras empresas limitavam-se à produção de alimentos, têxtil, além de velas e sabão, em suma tratava-se de produtos sem grandes tecnologias empregadas. 

• Terceira etapa: período que ocorreu entre 1930 e 1955, momento em que a indústria recebeu muitos investimentos dos ex-cafeicultores e também em logística, ou seja, construção de vias de circulação de mercadorias, matérias-primas e pessoas, isso proveniente das evoluções nos meios de transporte que facilitou a distribuição de produtos para várias regiões do país, muitas ferrovias que anteriormente transportavam café, nessa etapa passaram a servir os interesses industriais. Foi instalada no país a Companhia Siderúrgica Nacional, construída entre os anos de 1942 e 1947, empresa de extrema importância no sistema produtivo industrial, uma vez que abastecia as indústrias com matéria-prima, principalmente metais. No ano de 1953, foi instituída uma das mais promissoras empresas estatais: a PETROBRAS. 


• Quarta etapa: teve início em 1955, e segue até os dias de hoje. Essa fase foi promovida inicialmente pelo presidente Juscelino Kubitschek que promoveu a abertura da economia e das fronteiras produtivas, permitindo a entrada de recursos em forma de empréstimos e também em investimentos com a instalação de empresas multinacionais. Com o ingresso dos militares no governo do país, no ano de 1964, as medidas produtivas tiveram novos rumos, dentre muitos a intensificação da entrada de empresas e capitais de origem estrangeira comprometendo o crescimento autônomo do país, isso resultou no incremento da dependência econômica, industrial e tecnológica em relação aos países de economias consolidadas. No fim do século XX houve um razoável crescimento econômico no país, promovendo uma melhoria na qualidade de vida da população brasileira, além de maior acesso ao consumo, proporcionou também a estabilidade da moeda, além de outros fatores que foram determinantes para o progresso gradativo do país. 



Filme: "Tempos Modernos" (não disponível na íntegra, pode ser observado em partes no clip da música logo abaixo)

Obra: "Operários" - Tarsila do Amaral
Música: "Fábrica" - Legião Urbana

Nosso dia vai chegar
Teremos nossa vez
Não é pedir demais:
Quero justiça
Quero trabalhar em paz
Não é muito o que lhe peço
Eu quero um trabalho honesto
Em vez de escravidão

Deve haver algum lugar
Onde o mais forte não
Consegue escravizar
Quem não tem chance

De onde vem a indiferença
Temperada a ferro e fogo?
Quem guarda os portões da fábrica?

O céu já foi azul, mas agora é cinza
O que era verde aqui já não existe mais
Quem me dera acreditar
Que não acontece nada
De tanto brincar com fogo

Que venha o fogo então

Esse ar deixou minha vista cansada
Nada demais (x4)



Poema: "Operário" - de Francisco Sobreira Filho

Operário
Nas madrugadas nuas
Vestem-se as ruas
De donos sem nome
Correndo da fome
São apenas homens
Rogando salários
Que como operários
No trabalho somem
É João! É José!
Empunhado a colher
Nutrido de fé
Constrói o que der
Não é o que quer
Mas quer o seu dono
Dos altos vitrais
Vislumbram a paz
Sonhadores que são
Mas com o pé no chão
O sonho fenece
A esperança lhe esquece
Sobram-lhes as mãos
Com a obra acabada
Lustrada a fachada
Pra que serve João?
José nem se fala!
Carrega num saco
A sua profissão
De volta ao barraco
Ficou para traz
Palácio e vitrais
E a doce ilusão
O prédio lustrado
É hoje morado
Por dono e patrão
Já é outro dia
Acorda Maria
Chamando o João
José já espera
Em frente à tapera
Com o seu matolão
Com seus utensílios
Beijo nos filhos
Da mulher beija a mão
Partem para a lida
Teimando com a vida
Em busca do pão.






domingo, 12 de junho de 2011

Paisagens brasileiras

Fim de ano, tempo de viajar,

Pro interior, capital ou pro mar.
Na Amazônia, admirando a natureza
Ou ir pra serra gaúcha, curtir as belezas.

Há quem goste de viajar pro exterior,
Mas nada se comprara a viajar pelo Brasil
E conhecer suas belezas mil.
Ir pro sul, é pra quem gosta de frio,
Quem gosta de calor, pode ir pras belas praias do rio.
Quem adora centro urbano,
Tem que ir a são Paulo pelo menos uma vez no ano.

Quem curte paz e tranqüilidade, temos a zona rural,
Pra conhecer, uma cultura sem igual.
Pra quem gosta de pescar,
O pantanal é o melhor lugar.

No norte há muita coisa por lá,
Como a Amazônia, e a festa do boi bumbá.
No nordeste, o sol brilha de montão,
E as praias nordestinas são a grande atração.

No centro-oeste temos muito que visitar,
Como Goiânia, com seu calor estonteante,
Ou Brasília, com sua arquitetura marcante.

Nossa fauna é especial
Nossa flora é sem igual.
Não há melhor lugar pra viajar,
Pois no Brasil é onde quero morar.
Primão
30/12/2010

sexta-feira, 10 de junho de 2011

Trabalhos realizados apartir da "Releitura da música Aquarela"







Atividade com a música Aquarela

Releitura da música "Aquarela”, de Toquinho.
Objetivo desse trabalho é desenvolve e estimula a criatividade, a imaginação, o gosto pela linguagem musical.
Trabalhar interpretação da música.

1.Entregar uma cópia para cada aluno da letra da música.
2. Escutar a música com a turma e pedir para que fechem os olhos e imaginem o que a música está dizendo.
3. Logo após fazer a interpretação da letra.
4. Por último pedir para os alunos ilustrarem a música em cartazes e em seguida escrevam o porquê da escolha do desenho ilustrado. Os alunos podem utilizar tinta, giz e lápis coloridos, montando cartazes para exposição que tem como tema “Releitura da música Aquarela”.

segunda-feira, 6 de junho de 2011

XXX ENCONTRO ESTADUAL DE GEOGRAFIA

Entre os dias 03,04 e 05 de junho ocorreu na cidade de Erechim o XXX EEG, reunindo professores, graduandos e pós graduandos de diversas instituições de ensino do Rio Grande do Sul. Algumas imagens serão disponibilizadas para socializar os diversos trabalhos realizados pelos amantes da Geografia.





quarta-feira, 1 de junho de 2011

Ocupação do Brasil

Brasil de muitos povos 
País de muitos passos
Mistura de raças
Mistura de traços  

Era terra desconhecida
Pelos povos europeus
Foi em 1500
Que tudo se sucedeu

Chegaram as caravelas
Do Pedro Álvares Cabral
Trazendo os navegadores
De um país chamado Portugal

Aqui havia habitantes
Os nativos do lugar
Que viviam nas florestas
Gostavam da pesca e também de caçar

Estes foram sendo capturados
Muitos até mortos foram
Os portugueses levaram o pau-brasil
Especiarias e muito ouro

Longos anos se passaram
Até a independência
O país foi explorado e o povo desrespeitado
Na sua inocência

Plantaram Cana de açúcar no litoral
E em outras áreas tinha a pecuária
Trouxeram os negros africanos
Escravizados nessa história

Produziram muita riqueza
No meu país adorado
Sofreram as conseqüências
O preconceito, a violência.. Brilho apagado

Quando foram libertados
Das senzalas dos patrões
Chegaram os imigrantes
Para ocupar várias regiões

Italianos, alemães e japoneses
Eram novos habitantes
Que chegavam ao Brasil
Com outros povos a todo instante

Hoje somos mais de 190 milhões
De norte a sul da nação
Temos desenvolvimento
E gente boa em toda região.